¿El temor conduce a las experiencias paranormales en los niños?

¿El temor conduce a las experiencias paranormales en los niños?

Un nuevo estudio puede explicar por qué algunos niños informan experiencias paranormales con fantasmas, hadas y monstruos.

Por Ben Radford

18 de febrero de 2013

NiñaLos terrores nocturnos y los malos sueños son comunes entre los niños pequeños, y un nuevo estudio encontró que algunos preescolares que sufren de fobias nocturnas tienen dificultad para decir la diferencia entre la fantasía y la realidad.

A menudo se dice que los niños son más sensibles, o “abiertos”, a las experiencias psíquicas y paranormales. La idea es que hay sabiduría en la ignorancia e inexperiencia de la juventud y que los adultos rara vez ven entidades o tienen tales experiencias porque sus mentes han sido cerradas por la lógica y el escepticismo a la magia y la maravilla del mundo. O, para usar otra analogía, es como en las caricaturas de Warner Bros cuando Wile E. Coyote o Elmer Fudd se alejan de un acantilado, pero no caen hasta que se les dice que no están en tierra.

Por qué los niños ven fantasmas

El tropo de los niños sobrenaturalmente sensibles es un elemento básico de innumerables representaciones en los medios y en la cultura popular. Fantasmas y monstruos por lo general hacen su presencia conocida a los niños pequeños. Lo vemos en innumerables películas de terror como “The Exorcist” (los demonios poseen a una niña); “Poltergeist” (espíritus malignos contactan a una niña a través de la estática de la televisión, lo que causando que ella anuncie su llegada con la frase de cantar chillón espeluznante “They’re heeere!”); y la película “Mamá”, actualmente en los cines, que cuenta con dos hermanas jóvenes que se comunican con un fantasma maligno que los adultos no ven.

Los niños reales que reportaban experiencias fantasmales (a menudo de noche) también eran un elemento básico del popular programa de televisión de larga duración “Unsolved Mysteries”. Aunque algunos padres eran inicialmente escépticos, pronto llegaron a creer que los relatos de sus hijos de ver e interactuar con fantasmas y monstruos eran reales y no meramente imaginación. -¿Por qué un niño inventaría algo así? Preguntan a menudo.

Por supuesto, los niños inventan historias por cualquier número de razones, incluyendo buscar atención y evitar el castigo, y a menudo sin ninguna razón en absoluto. Pero una nueva investigación sugiere que algunos niños piensan que sus pesadillas son completamente reales.

Cuando un niño genuinamente aterrorizado y despierto le dice a su madre o padre que vio a un hombre sombrío que lo asusta fuera de su puerta o ventana, hay una buena probabilidad de que lo tomen en serio, especialmente si están entre el casi 40 por ciento de los estadounidenses que creen en casas embrujadas. Esto, por supuesto, sólo alimenta y refuerza los temores del niño.

Viendo monstruos

Un nuevo estudio puede ayudar a explicar por qué algunos niños informan haber visto monstruos imaginarios en la vida real.

Involucró a 80 niños de entre cuatro y seis años que experimentaron graves temores nocturnos y los compararon con 32 niños que no lo hicieron. Los investigadores evaluaron los temores de los niños, utilizando informes de los niños y sus padres. Los niños vieron imágenes de figuras imaginarias (como las hadas o Bob the Builder) y se les preguntó si podían ocurrir en la vida real, por ejemplo, podrían ir a visitar a una hada en persona. El estudio encontró que los niños con temores nocturnos demostraron más confusión fantasía-realidad que el grupo control (aquellos sin temores) y esos temores fueron más dramáticos en los niños más pequeños.

Mientras los niños comprendían más la diferencia entre la fantasía y la realidad, menos temerosos eran.

El estudio también encontró que “los niños con temores nocturnos sufren mayores niveles de miedos generales y más problemas de comportamiento… sugiriendo así que los temores nocturnos pueden reflejar una mayor vulnerabilidad a los miedos generales, la ansiedad y los trastornos de internalización” y que “una habilidad menos desarrollada de distinguir la fantasía de la realidad puede contribuir a la aparición y persistencia de los temores de los niños… La incertidumbre de los niños con respecto a la existencia de entidades mágicas como brujas, fantasmas y monstruos puede generar y mantener temores de estas criaturas”.

El estudio titulado “Nighttime Fears and Fantasy–Reality Differentiation in Preschool Children”, dirigido por los investigadores Tamar Zisenwine, Michal Kaplan, Jonathan Kushnir y Avi Sadeh, aparece en la revista Child Psychiatry & Human Development de febrero de 2013.

https://www.seeker.com/does-fear-drive-kids-paranormal-experiences-1767211910.html

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