El legado de los “recuerdos” implantados de abuso satánico todavía está causando daños hoy

El legado de los «recuerdos» implantados de abuso satánico todavía está causando daños hoy

13 de julio 2015

imageChristopher French

Profesor de Psicología en Goldsmiths, Universidad de Londres

Declaración de divulgación

Christopher French es un miembro de Professional and Scientific Advisory Board of the British False Memory Society.

Goldsmiths, University of London ofrece financiamento como socio fundador de The Conversation UK.

Republicar este artículo

Creemos en el libre flujo de información. Utilizamos una licencia Creative Commons Attribution NoDerivatives, para que puedas volver a publicar nuestros artículos de forma gratuita, en línea o en forma impresa.

Republish

image-20150710-17462-1s50lvjMalos recuerdos de un pasado que nunca fue.

Cuando la enfermera de 21 años de edad, Carol Felstead, fue a su médico quejándose de repetidos dolores de cabeza, no le prescribieron analgésicos. En cambio, ella fue remitida a psicoterapia que en última instancia la involucró en la hipnosis para «recuperar» los llamados recuerdos reprimidos de abuso sexual en la infancia. Posteriormente, Carol llegó a creer que sus padres eran los líderes de una secta satánica y que su madre asesinó a otro de sus hijos, sentó a Carol encima del cuerpo y luego prendió fuego a la casa de la familia.

Pero estas acusaciones eran falsas y los recuerdos en que se basan son incorrectos. Hoy, casi 30 años después, «la terapia de recuperación de la memoria» ha sido desacreditada por la comunidad científica y académica y se sabe que implantaba recuerdos falsos, aparentes recuerdos para eventos que en realidad nunca sucedieron.

Los psicólogos experimentales han demostrado en repetidas ocasiones la facilidad con que los recuerdos falsos se pueden implantar en una proporción considerable de la población en condiciones bien controladas de laboratorio. Pero también es, sin duda, el caso de que tales recuerdos falsos pueden surgir de forma espontánea, así como en el contexto de la psicoterapia.

A pesar de que normalmente no somos conscientes de ello, a menudo tenemos que juzgar si una memoria aparente es real. ¿Se basa en los acontecimientos mentales que se generaron puramente internos (por ejemplo, por la imaginación o un sueño) o están basadas en hechos que realmente ocurrieron en el mundo exterior?

La implantación de falsos recuerdos

Una de las técnicas que se han demostrado da lugar a falsos recuerdos es pedir a la gente que imagine acontecimientos que en realidad nunca tuvieron lugar. Parece que, con el tiempo y sobre todo en personas con mucha imaginación, la memoria del evento imaginado se malinterpreta como un recuerdo de un hecho real. El uso de la regresión hipnótica es un medio particularmente poderoso para implantar recuerdos falsos.

La cronología correcta en el caso de Carol Felstead es la siguiente: había otra hija, que estaba enferma desde el nacimiento y murió en el hospital en 1962 a partir de los problemas asociados con un corazón defectuoso. El fuego de la casa fue un trágico accidente que se produjo en 1963 y tomó la noticia de primera plana del periódico local. Pero Carol nació en 1964. Estos eventos ocurrieron antes de que ella naciera. Más tarde Carol afirmó falsamente haber dado a luz a seis bebés que estaban destinados para haber sido concebidos y sacrificados ritualmente por el culto satánico. Sus registros médicos muestran que Carol nunca estuvo embarazada.

image-20150710-17482-12js3qpCarol Felstead (más tarde Myers) Proporcionada por el autor

Carol cortó el contacto con su familia, cambió su nombre por el de Carole Myers, y murió en 2005, a los 41 años de edad, en circunstancias que aún están sin explicación. Antes de recibir psicoterapia, ella era una mujer joven y brillante e inteligente con su vida por delante. Su historia pone de relieve los peligros inherentes asociados con las técnicas psico-terapéuticas no probadas que tratan de recuperar recuerdos reprimidos putativos de trauma infantil, en particular el abuso sexual en la infancia.

Este último es un crimen abominable que puede tener consecuencias devastadoras para las víctimas. Sin embargo, aunque no hay que perder de vista esto, también es importante recordar que nadie se beneficia de las falsas acusaciones. Las víctimas de abuso sexual en la infancia tienen dificultad para olvidar – no recordar – lo que pasó. La falsa memoria también tiene consecuencias graves y puede conducir a la desintegración de la familia y desvíos de la justicia.

Los falsos recuerdos no se limitan a los casos de supuesto abuso infantil. El campo de la psicología anómala intenta proponer y, cuando sea posible, poner a prueba empíricamente las explicaciones para experiencias extrañas basadas puramente en principios psicológicos aceptados. Sobre la base de mi propia investigación en psicología anómala y la de los demás, no hay duda en mi mente que mantener sinceramente recuerdos extraños de vidas pasadas y abducciones alienígenas se explican mejor por ser falsos recuerdos. Tales recuerdos a veces pueden ser muy molestos para los que los tienen, pero rara vez provocan malestar a los demás.

Desafortunadamente, este no es el caso en las denuncias de abusos satánicos. Para muchas personas, es muy fácil de creer, incluso en ausencia de pruebas convincentes, que los recuerdos de abuso sexual en la infancia pueden ser reprimidos y luego recuperados durante la psicoterapia. Esto es en parte debido a que es tristemente cierto que tal abuso es mucho más común de lo que alguna vez fue aceptado.

Pero también se debe a que perdura la influencia pseudocientífica de Freud. La noción psicoanalítica de la represión es que cuando ocurre algo extremadamente traumático automáticamente entra en acción un mecanismo de defensa involuntario que empuja la memoria para el trauma a una parte inaccesible de la mente. Pero esto simplemente no es apoyado por la evidencia empírica.

Ayuda a las víctimas

La única manera definitiva para contar recuerdos falsos de los reales es por referencia a la evidencia externa independiente. Subjetivamente, los falsos recuerdos pueden ser tan detallados y convincentes como los reales. Lo mejor que se puede esperar es que, apelando a la evidencia externa, se pueda convencer a la víctima de que sus recuerdos no reflejan la realidad de este modo convirtiéndolos en lo que los psicólogos llaman «recuerdos no creíbles».

En el caso de Carol Felstead, habría sido un asunto muy fácil haber comprobado sus afirmaciones con el registro histórico documentado y haber establecido que eran delirios. En cambio, los que la trataron acríticamente aceptaron su relato y alimentaron esos delirios.

Las acusaciones de abuso infantil siempre deben ser escuchadas y examinadas cuidadosamente. Pero debemos tratar las historias basadas en «recuerdos recuperados» con el nivel de escepticismo que se merecen.

http://theconversation.com/the-legacy-of-implanted-satanic-abuse-memories-is-still-causing-damage-today-43755

La chica que olía el rosa

La chica que olía el rosa

Una madre se pregunta si todos nacemos con sinestesia.

Por Kirsten Weir

Ilustración por Joohee Yoon

9 de julio 2015

«Â¡Mi lengua es naranja!» Gritó mi hija de 2 años de edad, después de lamer una masa de desinfectante de manos. Siguieron más experiencias naranja. «Mami, mi oído se siente naranja», ella gimió cuando la golpeó un dolor de oído. «Â¡La manopla! Es de color naranja», ella se quejó del interior de su traje para la nieve cuando una etiqueta áspera, de su nuevo guante blanco, frotó incómodamente contra su muñeca. Cuando su vocabulario floreció, empezó a asociar colores con olores. «¿Qué es ese olor marrón?» (Un tostador de café local.) «¿Qué huele color de rosa?» (Secadora soplando en el sótano de ventilación de un vecino.)

Cualquier persona que ha pasado tiempo en torno a niños pequeños sabe que dicen algunas cosas extrañas. Pero la curiosa forma de hablar de los colores de mi hija era tan enfática, y tan consistente, que comencé a preguntarme si ella podría estar experimentando la sinestesia, una especie de cableado-cruzado de los sentidos que pueden evocar sabores en los sonidos, gustos en las palabras, o colores en los olores.

Desde 1812, cuando un médico austríaco describió por primera vez su propia propensión a ver números y letras en sus propios matices distintos, los investigadores han documentado más de 50 formas de sinestesia[1]. El novelista Vladimir Nabokov escribió que la letra F asumió el verde de una hoja de aliso, mientras que la letra Z asumió el azul oscuro de una nube de tormenta. El neurólogo Richard Cytowic una vez conoció a un sinestésico que podía sentir columnas de vidrio, con sus manos frías, cada vez que inhalaba menta verde. Otro de los sujetos de Cytowic informó que degustaba huevos escalfados cuando escuchaba el nombre de Steve.

Debido a que el cerebro de los bebés y los sinestésicos tienen características comunes, es posible que la percepción de un bebé pueda parecerse mucho a un caso extremo de sinestesia.

Sin embargo, a pesar de su carácter extraordinario, la sinestesia es muy común. Los estudios estiman que hasta un 5 por ciento de los adultos tiene alguna forma de la enfermedad, incluyendo un máximo de 16 millones de personas en los Estados Unidos solamente. Pero incluso si mi hija no llega a ser parte de esa estadística, su obsesión por el color puede significar algo más que una imaginación demasiado viva.

Algunos investigadores sospechan que todos nacemos con habilidades perceptivas como los sinestésicos[2]. En ausencia de la sinestesia, el cerebro adulto procesa principalmente la información sobre el mundo exterior a través de los sistemas sensoriales separados – uno para la visión, otro para el tacto, y así sucesivamente. Pero en la mente de un bebé, los sentidos son menos claros; el entorno puede existir como una especie de desenfoque indefinido. «Los bebés no están viendo a mamá versus escuchando a mama versus oliendo a mamá», dice Daphne Maurer, una experta en el desarrollo de la percepción de la Universidad McMaster, en Ontario. «Ellos sólo están experimentando «la mamá». Tal vez mi hija está expresando el ámbito sensorial raro que todos los niños de muy corta edad, pero sólo los sinestésicos todavía pueden experimentar más tarde en la vida.

6618_7f3fcfed9109f27a4b9e4abd169d6e43Puede que nunca sepamos exactamente cómo los niños perciben el mundo porque no nos pueden decir. «Pero es muy posible que sea un completo desastre para ellos», dice Nicholas Root, un estudiante de doctorado en la Universidad de California en San Diego que estudia la sinestesia. Los estudios realizados en bebés animales y humanos sugieren que cuando nacemos, las regiones del cerebro responsables de la manipulación de las aportaciones de nuestros ojos, piel y otros órganos sensoriales aún no están especializados. Cuando los bebés ven las caras, por ejemplo, sus cerebros muestran actividad en los centros de visión, así como las áreas que procesan el lenguaje y el sonido. Del mismo modo, cuando los bebés escuchan la voz humana, las regiones auditivas se activan junto con las regiones visuales.

Esta cruzada de activación implica que las áreas sensoriales del cerebro infantil se entretejen en la cuna en enlaces neuronales. «Poco después de nacer, tienes el mayor número de conexiones que habréis probado en el cerebro», dice Jamie Ward, un neurocientífico cognitivo de la Universidad de Sussex. A medida que maduras, las conexiones útiles se fortalecen mientras que las inactivas se debilitan o desaparecen. Lo que empieza como una maraña enredada de ramas sensoriales se poda en una ordenada.

Precisamente cómo los entrecruzamientos supletorios en cerebros de los bebés afectan la percepción es algo misterioso. Pero las experiencias de los sinestésicos pueden ofrecer una pista. Los estudios de neuroimagen muestran que, al igual que los bebés, los adultos con sinestesia tienen más conexiones físicas entre las zonas de procesamiento sensorial que otros adultos[3]. Y un tipo de estimulación puede participar igualmente en múltiples áreas sensoriales. En sinestésicos que ven colores en sonidos, por ejemplo, las palabras habladas activan una parte del cerebro asociadas con la visión de color[4].

Estas observaciones han llevado a algunos científicos a la conclusión de que las personas con sinestesia mantienen algunas de las conexiones cruzadas sensoriales con las que nacieron. Otros investigadores sospechan que los centros cerebrales de orden superior, que suelen callar la comunicación superflua entre las regiones sensoriales, no detienen por completo el chisme. En cualquier caso, y ambas pueden ser ciertas, el resultado es el mismo: Los sentidos nunca se desconectan completamente.

Cuando somos recién nacidos, tomamos casi todo, porque todavía no sabemos lo que es importante. Pero cuando las conexiones inútiles quedan silenciadas o recortan distancia, emerge un cerebro más eficiente.

Debido a que el cerebro de los bebés y los sinestésicos tienen características comunes, es posible que la percepción de un bebé pueda parecerse mucho a un caso extremo de la sinestesia. Los estudios de comportamiento apoyan esta teoría. En un documento de 2011, la psicóloga Karen Dobkins y la estudiante de doctorado Katie Wagner de la Universidad de California, San Diego presentan los bebés con círculos y triángulos que aparecen sobre fondos de colores diferentes. Los investigadores encontraron que a los 2 a 3 meses, los bebés favorecían ciertos emparejamientos forma-color, y al igual que los sinestésicos adultos, sus preferencias difieren de persona a persona. A los 8 meses, sin embargo, a los bebés no parece importarles si un círculo era azul o un triángulo era amarillo[5].

Para algunas personas, los dones de principios de sinestesia pueden aguantar más tiempo y seguir desarrollándose. En un estudio de 2013, Julia Simner, psicóloga de la Universidad de Sussex, probó más de 600 niños entre las edades de 6 y 7 para detectar signos de sinestesia grafema-color de, en el que las letras y los números adquieren matices distintos. Identificó ocho niños que constantemente emparejaban ciertos colores a cerca de un tercio de todos los números arábigos y letras inglesas. Un año más tarde, ellos acertaron casi la mitad de estos grafemas a un color fijo. Y a los 10 y 11 años, cinco de los ocho niños aparecieron en camino de convertirse en sinestésicos en toda regla «“ ellos coloreaban el 70 por ciento de los números y letras de una manera rutinaria. Los otros tres niños, por su parte, parecían haber perdido al menos una parte de su habilidad sinestésica[6].

La posibilidad de que mi hija comenzara su vida como una sinestésica es en cierto sentido una delicia. Para ella, una canción de cuna tarareada, literalmente, podría haberse sentido como un abrazo. Un cosquilleo de los dedos del pie podría haber invocado un arco iris brillante ante sus ojos. Por otro lado, esta mezcolanza sensorial podría explicar por qué es tan fácil de estimular en exceso a un recién nacido. «Si los padres encienden la luz, comienzan a cantar en voz alta, o golpear en la cuna, para un niño que podría ser equivalente a gritar en la parte superior de sus pulmones», dijo Maurer.

6603_68331ff0427b551b68e911eebe35233bUn sexto sentido: Tanto los adultos con sinestesia y los bebés tienen más caminos en los nervios entre las regiones sensoriales del cerebro, incluidas las zonas de contacto (amarillo), la vista (rosa), el oído (naranja), sabor (verde), y el olfato (azul). BSIP/UIG

Ya sea reconfortante o que te ponga los pelos de punta, la mezcolanza perceptual de un bebé probablemente sirve una ventaja evolutiva. Las abundantes conexiones sensoriales en el cerebro del recién nacido pueden permitir que los bebés se adapten a las peculiaridades de su particular, tiempo, lugar y cultura. Si los sentidos están conectados fuertemente al nacer, «habría un montón de maneras en que podrían salir fuera de control», dice Maurer. En cambio, «lo que está construyendose es este mecanismo de «˜usarlo o perderlo»™».

El cerebro de un bebé está constantemente aprendiendo que las entradas sensoriales representan información real y que las señales son sólo «ruido en el sistema», explica Maurer. Cuando somos recién nacidos, tomamos casi todo, porque todavía no sabemos lo que es importante. Pero cuando las conexiones inútiles quedan silenciadas o recortan distancia, emerge un cerebro más eficiente. Las regiones sensoriales se hacen especializadas y ágiles, capaces de sintonizar el ruido neuronal y captar los mensajes que son importantes para nuestra supervivencia.

En los primeros meses de vida, por ejemplo, los niños pueden decir la diferencia entre dos caras sin importar el origen étnico de los sujetos. En el momento en que cumplen un año, sin embargo, los bebés pueden distinguir más fácilmente los rostros de su propia cultura de las caras de otras culturas. Del mismo modo, los niños pequeños son bastante buenos para discriminar una amplia variedad de sonidos del habla. Pero por su primer cumpleaños, ya no notan diferencias que son irrelevantes para su idioma nativo. Los niños nacidos en familias de habla hispana, por ejemplo, pierden la capacidad de diferenciar entre «va» y «ba», que se utilizan de manera intercambiable. Los bebés expuestos al inglés de forma parecida dejan de ser capaces de contrastar dos sonidos «da» importantes en Hindi – uno hecho con la lengua en la parte delantera de la boca, el otro hecho con la lengua hacia un lado.

Maurer considera estos resultados como una prueba más de que ese mundo perceptual de un bebé exhibe muchas de las características de la sinestesia. En su trabajo con los sinestésicos adultos, ha encontrado que conservan cierta capacidad para distinguir entre rostros extranjeros y los sonidos del habla como lo hacen los bebés. Aunque ellos no lo hacen tan bien como los lactantes ciegos-culturalmente, sí hacen un trabajo mucho mejor que los no sinestésicos.

La gran mayoría de las personas con sinestesia dicen que sus mundos son más ricos por ello.

Incluso en adultos típicos, el proceso de poda puede no ser absoluto. Al igual que los puentes de cuerda tendida entre islas, algunas de las conexiones neuronales entre las áreas sensoriales que existen en el cerebro infantil pueden persistir hasta la edad adulta. Y esos enlaces pueden sesgarnos para hacer ciertas asociaciones entre los objetos sensoriales, a menudo sin saberlo. «Hay restos de este cableado temprana en todos nosotros», dijo Maurer. «No afecta nuestra percepción consciente en toda regla, pero está ahí en nuestro comportamiento».

Tome la percepción del color y tono. Los estudios demuestran que los niños y los adultos sin sinestesia enlazan sonidos agudos con objetos más oscuros y los tonos más altos con los objetos más ligeros, a pesar de que no perciben conscientemente estos sonidos como tener colores intrínsecos, como los sinestésicos[7]. Maurer y Ferrinne Spector, ex estudiante graduado y ahora un profesor de psicología en Edgewood College en Madison, Wisconsin, han encontrado sesgos universales similares entre colores y olores, texturas y letras del alfabeto.

Algunas de estas asociaciones pueden ser explicadas por la experiencia – green para la letra G, amarillo para el olor de un limón. Pero otros sesgos pueden ser parte de nuestra arquitectura neuronal y probablemente nos ayudan a aprender, dice Spector. Vincular mentalmente objetos más grandes con sonidos más fuertes, por ejemplo, está en consonancia con la forma en que funciona el mundo. Los elefantes suenan más fuerte que los ratones. Tener una intuición ya hecha sobre tales reglas naturales podría dar a los bebés un impulso de dar sentido a su entorno.

Aún así, muchos patrones son desconcertantes. En un estudio de 78 adultos sin sinestesia, los voluntarios describieron el olor a jengibre como negro, áspero, fuerte y con más frecuencia que el azar. La lavanda, por su parte, era verde o blanca, líquida y pegajosa[8]. Estudios de adultos y niños pre-alfabetizados asimismo revelan emparejamientos inconscientes entre las letras O e I con el color blanco, y entre las letras X y Z con el color negro.

Estas extrañas uniones sensoriales pueden ser artefactos de la forma en que nuestros cerebros están diseñados, especula Spector. Nuestra tendencia a igualar los colores de luz con tonos altos, por ejemplo, puede ser un efecto secundario de cómo nuestros cerebros entienden la frecuencia. O puede ser simplemente una sombra de nuestro punto de vista de la infancia – un recordatorio al acecho de que todos empezamos la vida rodeados de una nube de remolino de sonidos y olores, sabores y texturas, contornos y colores.

6591_486fbd761bfa5400722324fdc9822adcEn el universo sensorial de Sean Day, la cerveza tiene un sabor turquesa. La hierba recién cortada huele a color morado oscuro con una racha de lavanda. Las notas de un piano se ven como una nube de color azul cielo.

Day es un instructor de antropología en Trident Technical College en Carolina del Sur y presidente de la Asociación Americana de sinestesia. Durante el tiempo que él puede recordar, él ha experimentado colores en sabores, olores y sonidos. En su tiempo libre, le gusta cocinar y componer música, y su sinestesia inspira sus recetas y composiciones. «Voy deliberadamente a través de ciertas combinaciones de colores que son vivos y llamativos», dice. «El púrpura intenso con naranja son verduras de hoja muy buena verdes; las frambuesas son de color naranja». Los sonidos eléctricos y efectos de eco del mismo modo crean fusiones de colores llamativos.

Algunos sinestésicos encuentran su condición distractora o abrumadora. Trate de aprender matemáticas cuando el color de la respuesta no coincide con los colores de los dígitos que acaba de sumar. O navegue por Times Square cuando cada palabra en cada cartelera multiplica los colores y formas al parpadear ante sus ojos. Pero la gran mayoría de las personas con sinestesia dicen que sus mundos son más ricos por ello. Day, por su parte, sabe que perdería sus matices musicales y sazón si desapareciera. Porque un día lo hizo.

En 1999, él estaba viviendo en Taiwán cuando el terremoto golpeó Jiji, matando a más de 2,000 personas. «Hubo réplicas; no había agua», recuerda. «Destrucción por todas partes». En los días que siguieron, su sinestesia desapareció misteriosamente, un síntoma de estrés, piensa. Durante cuatro meses, la comida parecía monótona; la música era aburrida. Entonces, finalmente, sus colores regresaron. «Si no hubieran vuelto, habría sido una lástima, una pérdida».

Mi hija cumplirá 3 en octubre. Ella no ha descrito el dolor o malestar como «naranja» en meses. Rara vez pinta olores en el lenguaje del color. Cuando le presiono para caracterizar un aroma, ella me mira con confusión. Si experimentaba algún tipo de sinestesia en sus dos primeros años de vida, la capacidad parece estar escapando.

No puedo evitar sentir nostalgia por el mundo Kodachrome vibrante que podría haber vivido y ahora podría estar dejando atrás. Tengo muchos deseos de ver lo que ella vio cuando su oído palpitaba naranja, cuando ella inhaló una profunda bocanada de aire de color rosado. Sin embargo, es reconfortante pensar que los fantasmas de esos momentos de colores pueden todavía residir profundamente en su cerebro, como lo pueden en el mío. Un día de primavera, cuando las lilas estén en plena floración, podemos caminar fuera y juntas oler el verde y pegajoso aire un breve momento, inhalando el mundo nuevo a través de la mente caleidoscópica de un bebé.

Kirsten Weir es una escritora de ciencia independiente en Minneapolis.

http://nautil.us/issue/26/color/the-girl-who-smelled-pink


[1] Ward, J. Synesthesia. Annual Review of Psychology 64, 49-75 (2013).

[2] Spector, F. & Maurer, D. Synesthesia: A new approach to understanding the development of perception. Developmental Psychology 45, 175-189 (2009).

[3] Rouw, R. & Scholte, H.S. Increased structural connectivity in grapheme-color synesthesia. Nature Neuroscience 10, 792- 797 (2007).

[4] Nunn, J.A., et al. Functional magnetic resonance imaging of synesthesia: Activation of V4/V8 by spoken words. Nature Neuroscience 5, 371-375 (2002).

[5] Wagner, K. & Dobkins, K.R. Synaesthetic associations decrease during infancy. Psychological Science 22, 1067-1072 (2011).

[6] Simner, J. & Bain, A.E. A longitudinal study of grapheme-color synesthesia in childhood: 6/7 years to 10/11 years. Frontiers in Human Neuroscience 7:603 (2013).

[7] Spector, F. & Maurer, D. The colors of the alphabet: Naturally-biased associations between shape and color. Journal of Experimental Psychology: Human Perception and Performance 37, 484-495 (2011).

[8] Spector, F. & Maurer, D. Making sense of scents: The color and texture of odours. Seeing and Perceiving 25, 655-677 (2012).

Alemania ayer y Grecia hoy

ESCRUTINIO

Alemania ayer y Grecia hoy[1]

Juan José Morales

Hoy, Grecia se encuentra prácticamente acorralada por los banqueros de la Unión Europea y el Fondo Monetario Internacional, que le exigen el pago de una monstruosa deuda externa y el establecimiento de severas medidas «de austeridad» que recaen sobre los sectores más vulnerables de la población y empobrecerían más todavía a los griegos.

clip_image002El autor de este cartón, publicado en un diario de Grecia, compara la situación actual de la impagable deuda de ese país con la de Prometeo, que según la mitología griega robó el fuego a los dioses para dárselo a los humanos y por ello fue condenado a permanecer eternamente encadenado en lo alto de un peñasco, donde cada mañana un águila le devoraba las entrañas, sólo para que por la noche le volvieran a crecer y el suplicio se repitiera al día siguiente. Las águilas que como buitres devoran a Grecia son el Fondo Monetario Internacional y la Unión Europea.

De los gobiernos que presionan a Grecia, el más agresivo es sin duda el de Alemania, encabezado por Angela Merkel, que se niega rotundamente a cualquier concesión para reestructurar la deuda y suavizar las durísimas condiciones que se trata de imponerle a la nación helénica. Y no deja de resultar irónica la postura de la Sra. Merkel, pues si Alemania es hoy una potencia económica y financiera, no es «”como muchos dicen o creen»” por un «milagro económico» debido a la laboriosidad, el esfuerzo, la inteligencia y el sacrificio de los alemanes, sino porque hace poco más de 62 años, en febrero de 1953, mediante un convenio internacional conocido como Acuerdo de Londres Sobre la Deuda Alemana, los acreedores del gobierno alemán aceptaron condonarle por completo la mitad de su deuda externa «”tanto pública como privada»”, reducir considerablemente los intereses que debía pagar sobre la otra mitad y concederle nuevos y más favorables plazos para cubrirla. Es decir, a la Alemania de ese entonces se le concedió mucho «”muchísimo»” más de lo que la ahora canciller de ese país niega a Grecia.

Esta historia es ignorada por la inmensa mayoría de la gente, pues poco o nada se menciona. Ni siquiera en la propia Alemania. Pero es uno de los argumentos que desde hace años viene empleando la Red Internacional de Auditorías Ciudadanas de la Deuda (International Citizen Audit Network o ICAN), la cual aglutina a numerosas organizaciones de Grecia, Irlanda, Portugal, España, Italia, Polonia, Inglaterra, Francia, Bélgica, Eslovenia, Escocia y Chipre que, bajo el lema «No Debemos. No Pagamos», demanda que se realice una exhaustiva auditoría a las deudas de todas las naciones para verificar qué parte de ellas es legítima y cuál no.

Entre los acreedores que aceptaron el generoso acuerdo de 1953 «”hay que subrayarlo»” se encontraba Grecia, que renunció a cobrar una buena suma de dinero pese a que aún estaba recuperándose del saqueo, la destrucción y la barbarie cometidos durante los años que estuvo ocupada por la Alemania nazi. Otras naciones que igualmente accedieron a condonar el pago de capital e intereses al gobierno alemán, entonces encabezado por Konrad Adenauer, fueron Portugal, Irlanda y España, países también igualmente agobiados por una pesada deuda y a los cuales los banqueros llaman despectivamente junto con Grecia, PIGS (en inglés CERDOS) mediante lo que pretende ser un sarcástico uso de las iniciales de sus nombres (en inglés España se llama Spain).

En un documento publicado en febrero de 2013, con motivo del sexagésimo aniversario del Acuerdo de Londres, la ICAN subrayaba que «pocas reestructuraciones de deuda soberana han permitido de forma tan clara como la de 1953 la transición desde un estado de endeudamiento crítico hasta una situación en la que la deuda ya no es un obstáculo para el desarrollo económico y social. El acuerdo es aun hoy uno de los mejores ejemplos históricos de lo razonable y sostenible que puede llegar a ser la resolución de una deuda si hay voluntad política.»

Y agrega que «vale la pena volver a examinar hoy el caso «˜Londres 53″™ como fuente de referencia para las actuales discusiones sobre la condonación de deuda, tanto en el caso de países del Sur Global como en el contexto de la crisis de insolvencia de los estados en la Eurozona. ¡Recordemos este fragmento histórico vital por tanto tiempo olvidado! Y comprometámonos de nuevo con la responsabilidad de tratar a los países aquejados de sobreendeudamiento de manera oportuna y justa.»

Por su parte, el destacado economista Thomas Piketty, director de la Escuela de Altos Estudios en Ciencias Sociales de Francia, declaró hace poco a un diario germano que «Alemania es realmente el mejor ejemplo de un país que nunca ha pagado su deuda externa. Ni después de la Primera Guerra Mundial ni después de la Segunda. No está en condiciones de dar lecciones a otros países.»

Comentarios: kixpachoch@yahoo.com.mx


[1] Publicado en los diarios Por Esto! de Yucatán y Quintana Roo. Miércoles 8 de julio de 2015